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2 : 子どものいのちと未来を紡ぐDX ～途上国における“誰も取り残さない”ビジネスとは？_イントロダクション、日本企業3社とJICAによるプレゼンテーション
3 : 子どものいのちと未来を紡ぐDX ～途上国における“誰も取り残さない”ビジネスとは？_パネルディスカッション
4 : 田縁 俊光「原子レベルまで薄くした次世代材料 〜新機能は貼って作る時代へ〜」_第17回東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム
5 : 中村 長史、室田 大樹 第3回模擬国連ワークショップ セッション１
6 : 第2回農学部オンライン公開セミナー セッション２～研究者と地元の方がこれまでの取組みを振り返る～ 3.森林関係の取組み
7 : 阿部 公彦「あなたはふだん文章の「声」を読んでいますか？」2021年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
8 : 木田 良才「群の広がりーフーリエ展開をきっかけにー」2020年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
9 : 永田 崇「メッセンジャーRNA（mRNA）とは？」_第17回東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム
10 : GraSPP Public Policy Seminar ”History and Prospects of U.S. Diplomacy and Foreign Policy”
11 : 春名めぐみ「いのちの誕生を支える」第136回（2023年春季）東京大学公開講座「少子化」
12 : Europe whole and free - a work in progress and a gain for the world: Perspective from Latvia
13 : 堀江宗正「サスティナビリティと人口減少－反出生主義へと向かわせるもの 」第136回（2023年春季）東京大学公開講座「少子化」
14 : 松永幸大「植物と動物の融合から生じる研究と倫理の境界 」第135回（2022年秋季）東京大学公開講座「境界」植物と動物の融合から生じる研究と倫理の境界
15 : 古澤 泰治「国の「競争力」と貿易利益：「競争力」のフラクタル構造」第135回（2022年秋季）東京大学公開講座「境界」
16 : 大久保 範聡「オスとメスの境界を越える魚たち」第135回（2022年秋季）東京大学公開講座「境界」
17 : 岩本康志「少子化と財政運営」 第136回（2023年春季）東京大学公開講座「少子化」
18 : 佐々田 槙子「良い定義」の発見が世界を変えるー数学ってどんな学問？ 2021年度夏学期：高校生と大学生のための金曜特別講座
19 : 田辺 明生「カーストとは何か」2021年度夏学期：高校生と大学生のための金曜特別講座
20 : 池内 与志穂「脳の作り方を探す」2020年度秋学期：高校生と大学生のための金曜特別講座
21 : 小芦 雅斗「物理法則と論理が生み出す情報セキュリティ」_東京大学公開講座「論理」
22 : 木田 良才「群の広がりーフーリエ展開をきっかけにー」2020年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
23 : 柳澤 美穂「生物細胞の形は何が決める？ー物理学からの答えー」2022年度冬学期：高校生と大学生のための金曜特別講座
24 : 逆井 聡人「石川淳「焼跡のイエス」を読む」2022年度夏学期：高校生と大学生のための金曜特別講座
25 : 長井 志江「人を理解し人をつなげるロボティクス」_東京大学公開講座「繋がる」
26 : 古荘真敬「人間と自然の関係の危機をめぐる難問」ー公開講座2022「グリーントランスフォーメーションへの道」
27 : 第4回模擬国連ワークショップ_セッション１_中村長史
28 : 第4回農学部オンライン公開セミナー「農業ロボットの作り方」海津 裕
29 : 金 貝「隔離によりつながる命：中国のCOVID-19対応を中心に 」_東京大学公開講座「繋がる」
30 : 蔵治 光一郎「データで見る日本の森林の実態と未来可能性」2021年度冬学期：高校生と大学生のための金曜特別講座
31 : 秋田喜代美「学びの繰り上がりを生み出すカリキュラムデザインと授業」革新的学びの創造学寄付講座シンポジウム第2回「学びのプロセス」
32 : 杉山正和「カーボンニュートラルなエネルギーシステム」ー公開講座2022「グリーントランスフォーメーションへの道」
33 : 2021年度夏学期：高校生と大学生のための金曜特別講座 分子から声明をつくる合成生物学
34 : 第2回農学部オンライン公開セミナー セッション２～研究者と地元の方がこれまでの取組みを振り返る～ 4.水産関係の取組み
35 : 高校生と大学生のための金曜特別講座「古代ギリシア哲学を学ぶ意義」納富信留
36 : U-PARLシンポジウム「むすび、ひらくアジア2：アジアの〈共有〉・知の〈共有〉」 日本における「知」の蓄積と共有―日本史史料の所蔵のあり方から考える
37 : U-PARLシンポジウム「むすび、ひらくアジア2：アジアの〈共有〉・知の〈共有〉」パネルディスカッション
38 : SCERU Public Seminar: French Forces Challenges in the Indo-Pacific
39 : 第20回東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム「図書館から始まる！新しい学びと出会い」栗田 佳代子
40 : 第20回東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム「海洋におけるもう１つのCO2問題」原田 尚美
41 : 第2回農学部オンライン公開セミナー セッション２～研究者と地元の方がこれまでの取組みを振り返る～ 概要
42 : 第20回東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム「形成外科って何する科？」
43 : 第20回東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム「性別役割分担意識ってなに？〜ジェンダー'不'平等への影響を考えてみよう〜」_佐野 敦子
44 : 第20回東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム 岡村 杏奈「都市工学基礎住みやすい「まち」について考える〜「土地区画整理事業」をなぜ行うのか？」
45 : 第20回東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム 粕淵 卓「セキュリティにおける４つの「リスク対応」」
46 : 2020年度冬学期：高校生と大学生のための金曜特別講座 地域活性化を考える：産業立地の視点から
47 : 情報理工学系研究科20周年記念シンポジウム「情報理工が描くインクルーシブ共創社会」_研究科長挨拶
48 : 情報理工学系研究科20周年記念シンポジウム「情報理工が描くインクルーシブ共創社会」_ 共創社会に向けたセンター・プログラムの取組み紹介
49 : 情報理工学系研究科20周年記念シンポジウム「情報理工が描くインクルーシブ共創社会」_基調講演
50 : 情報理工学系研究科20周年記念シンポジウム「情報理工が描くインクルーシブ共創社会」_パネルディスカッション
51 : 情報理工学系研究科20周年記念シンポジウム「情報理工が描くインクルーシブ共創社会」_若手セッション
52 : 2022年春季 東京大学特別公開講座「エビデンスに基づく男女共同参画を目指して」「理系のジェンダーバランスに影響する社会的要因は何か」横山広美
53 : 2020年度冬学期：高校生と大学生のための金曜特別講座_五神真先生
54 : Our Challenges and Opportunities on Global Trade —Supply Chain Resilience and Sustainability
55 : 桜井英治「戦国法の世界」ー駒場祭公開講座2017_改訂版
56 : GraSPPリサーチセミナー”Is Japan Still a Reactive State 35 Years On”
57 : SCERU Seminar_Ukraine’s Strategic Communications: Can Words Overcome Weapons?
58 : ミャンマークーデターから2年：人間の安全保障に関する地域的観点
59 : ギリシャ2.0ー厳しい環境下における弾力的かつ安定したヨーロッパのパートナー
60 : UTokyo男女⁺協働改革＃WeChange シンポジウム
61 : 河鰭 実之「生態調和農学機構の紹介」第4回農学部オンライン公開セミナー
62 : 佐久間一郎「遠隔医療分野に求められる医療機器・システム」_東京大学公開講座「繋がる」
63 : 教育学部説明会 ー高校生のための東京大学オープンキャンパス2021
64 : 清河 幸子「学びにおける他者の役割」革新的学びの創造学寄付講座シンポジウム第2回「学びのプロセス」
65 : 久恒 辰博「マウスに学ぶ学習記憶のメカニズム」革新的学びの創造学寄付講座シンポジウム第2回「学びのプロセス」
66 : 滕 越「『ことば』とわたしー『母語』から考えることば・国・家族・移動」第18回東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム
67 : 第2回農学部オンライン公開セミナー _セッション1
68 : 鄭恩姫 「ハングルの母音はどう作られたのでしょうか？ 〜 母音の制字原理を理解し、5つの単母音をマスターしよう！〜」第18回東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム
69 : 石井健「ワクチンを科学する：「面白い」を楽しみながら「役に立つ」を具現化するには」ー高校生と大学生のための金曜特別講座
70 : 高原明生「日中関係のとらえ方」高校生のための東京大学オープンキャンパス2021
71 : 高原明生「日中関係のとらえ方」高校生のための東京大学オープンキャンパス2021
72 : 石井健「ワクチンを科学する：「面白い」を楽しみながら「役に立つ」を具現化するには」ー高校生と大学生のための金曜特別講座
73 : 鄭恩姫 「ハングルの母音はどう作られたのでしょうか？ 〜 母音の制字原理を理解し、5つの単母音をマスターしよう！〜」第18回東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム
74 : 第2回農学部オンライン公開セミナー _セッション1
75 : 滕 越「『ことば』とわたしー『母語』から考えることば・国・家族・移動」第18回東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム
76 : 第2回農学部オンライン公開セミナー セッション2_2 農業土木関係の取組み
77 : 松木 彩星「同期現象 〜リズムを揃えて働く集団〜」_第17回東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム
78 : 織間大気 「なぜそこに『つや』を感じるのか 〜質感の弁別を支える画像統計量〜」第18回東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム
79 : Sachiko Nakajima_UTokyo GFD Steam Education Workshop and Music Performance
80 : 城内 愛「かつての不治の病と闘える！ー結核から自分や周りを守るためにー」 第18回東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム
81 : 栗田佳代子「図書館から始まる！新しい学びと出会い」第18回東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム
82 : 高見豊「持続可能な社会インフラを支える仕組み」第1回農学部オンラインセミナー
83 : 栗田佳代子「 図書館から始まる！新しい学びと出会い」第18回東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム
84 : 中山 莉子_認知症になるとどうなるの？ ～認知症とともに生きることを想像してみよう～_第18回東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム
85 : 丸山浩「次世代医療人材養成の取組について」ー医療×AIセミナーシリーズ第11回：シンポジウム『医療現場で本当に価値あるAIを作るために』
86 : Paul Polman氏との対談イベント
87 : 針生悦子「子どもの言語学習： 見えない学びを探る」_革新的学びの創造学寄付講座シンポジウム第1回「学びを支える先端研究」
88 : 斎藤 兆史「これからの日本の英語学習」革新的学びの創造学寄付講座シンポジウム第2回「学びのプロセス」
89 : 栗田佳代子「対面からオンラインへの転換における学びの変化」_革新的学びの創造学寄付講座シンポジウム第2回「学びのプロセス」
90 : 福留東土「多様性・包摂性の促進と教育をめぐる学際的連携の可能性」_革新的学びの創造学寄付講座シンポジウム第1回「学びを支える先端研究」
91 : 大久保翔平「アヘンをめぐる消費と道徳を歴史的に考える〜17−18世紀のジャワ島を事例に〜」_第17回東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム
92 : 吉野華恵「Education for All の先へ〜世界の初等教育をめぐる今日的課題～」_第17回東大院生・教職員によるミニレクチャ
93 : 呉芸「大人になっても外国語をマスターできる？」_第17回東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム
94 : 松橋隆治「GXを成功に導くためのイノベーションと社会実装」ー公開講座2022「グリーントランスフォーメーションへの道」
95 : 呉芸「大人になっても外国語をマスターできる？」_第17回東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム
96 : “What StratCom Lessons Have We Drawn from Our Responses To Russia’s Aggression in Ukraine?”
97 : 野崎大地「無意識のうちに行われる身体運動の制御と学習」ー革新的学びの創造学寄付講座シンポジウム第1回「学びを支える先端研究」
98 : 高哲男「アダム・スミスの音楽論ーー『道徳感情論』と『模倣芸術論』を中心にーー」ー東アジアへの⻄欧の知の伝播の研究_2021年度第2回公開研究会
99 : 野原慎司「ホゥガース風刺画から見るアダム・スミスの時代」ー『知の継承（バトン）』東アジアへの⻄欧の知の伝播の研究_2021年度第2回公開研究会
100 : 第8回東京大学医学部附属病院地域医療連携会_脳神経内科
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1 : 金井雅彦「無限と連続」ー高校生のための東京大学オープンキャンパス2018 模擬講義
2 : 安冨歩「「道」とは何か？ ：『論語』と『老子』の世界観」ー東洋文化研究所公開講座 2017 「アジアの知」
3 : 酒井邦嘉「脳はどのように言葉を生み出すか」ー高校生のための東京大学オープンキャンパス2015 模擬講義
4 : 國分功一郎「新型コロナウイルス感染症対策から考える行政権力の問題」ー高校生と大学生のための金曜特別講座
5 : 佐藤宏之「日本列島の人類文化の起源」ー高校生のための東京大学オープンキャンパス2017 模擬講義
6 : 納富信留「プラトンの問いかけ」ー高校生のための東京大学オープンキャンパス2017 模擬講義
7 : 本田由紀「社会変容がもたらす“悪”」ー公開講座「悪」2015
8 : 長谷川寿一「ヒトの心はどのように生れ、進化してきたか？」ー公開講座「心」2015
9 : 羽生善治三冠 特別講演「格言から学ぶ将棋」
