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小中学生の不登校は過去最多を更新し、その背景には「やる気が出ない」という内発的動機の欠如が大きく影響していると指摘されている。
デジタル環境の浸透や過度な受動的な情報収集が進む中で、従来の教育モデルは限界を迎えつつあり、学びの在り方そのものが問われている。

今回は、『ビリギャル』の著者である坪田信貴氏、子どもの発達特性などを発信する精神科医の益田裕介氏、そして学習科学を研究する益川弘如氏が登場し、現代の子どもたちに求められる「学びの動機づけ」とその再設計について徹底議論する。

"やる気"は後天的に生まれるのか、それとも設計可能なものなのか。
AIやデジタル技術の進化を前提に、人間にしかできない「考える力」をいかに育むべきかが核心論点である。

受動的な情報消費に慣れた環境の中で、主体的に学ぶ力を取り戻すことは可能なのか。
そして教育は、知識伝達の場から思考を鍛える場へと転換できるのか。

子どもの学び方について、深く考えていきます

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＜出演者＞
山﨑晴太郎（クリエイティブディレクター）
宮村優子（声優）
坪田信貴（坪田塾塾長）
益田裕介（精神科医）
益川弘如（青山学院大学 教育人間科学部教授）

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